Autistic City

Когда к медицинским специалистам обращаются девочки с симптомами аутизма или синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), их проблемы часто преуменьшаются или неправильно интерпретируются. В результате, есть серьезный риск, что девочки не получат необходимую им помощь. Об этом говорится в результатах исследования шведских ученых из Университета Готенбурга, сообщает Medical News Today.

Число детей, у которых диагностируется аутизм, растет каждый год. Дети с аутизмом испытывают серьезные трудности в коммуникации с другими людьми, однако новые технологии помогают им преодолеть этот барьер. Простая речь – это лишь один из многочисленных способов коммуникации. Некоторым детям с аутизмом больше подходят интерактивные программы, сообщает ABC.

Среди братьев и сестер детей с аутизмом гораздо часто встречается задержка речи и другие неявные проявления этого расстройства. Более того, оказалось, что у девочек небольшие признаки аутизма встречаются гораздо чаще, чем предполагалось. Об этом говорится в результатах нового исследования американских ученых из медицинской школы Вашингтонского университета.

Способность пережить срыв и предотвратить его – это важнейший жизненный навык аутиста. А чтобы предотвратить срыв необходимо в первую очередь научиться предсказывать его. Как мы все уже знаем, как только срыв начался, остановить его уже невозможно – именно поэтому важно сосредоточиться на профилактике. Один из инструментов, который помогает мне предотвращать срывы – это десятибалльная "шкала стресса".

Джефф Гудал сидит в тускло освещенной комнате в лаборатории Университета Питтсбурга, США, и смотрит на экран компьютера, на котором появляются изображения человеческих лиц. "Отвращение, - говорит он. – Злость, - долгая пауза. - Нейтральное". Для человека с аутизмом Гудал весьма неплохо распознает эмоциональные выражения по фото, говорит Марк Страусс, исследователь аутизма, сообщается в статье американского издания Post Gazette.

Это руководство было подготовлено участниками форума по синдрому Аспергера OASIS, его составила и отредактировала Элли Такер. Цель этого руководства – предоставить семьям краткое описание СА и видов поведения, связанных с ним, чтобы они смогли объяснить их учителям ребёнка. Поскольку все дети разные, вы можете оставить только те пункты, которые подходят именно вашему ребёнку и/или вносить изменения и дополнения в случае необходимости. Вырезайте и копируйте, сделайте эту инструкцию максимально индивидуальной. Родители детей с СА, которые составили этот список, надеялись, что он поможет учителям лучше понять некоторые особенности наших детей.

В 1996 году мы с Мэри Мейнел (моей тогдашней женой; с тех пор мы развелись, а потом снова поженились) приняли участие в программе "Шестьдесят минут". По иронии судьбы это произошло именно тогда, когда в нашем браке начались серьезные проблемы. Другая ирония состояла в том, что, похоже, благодаря этой передаче некоторые люди решили, что для преодоления изоляции взрослых аутистов нас надо поженить друг на друге.

Как сообщает ScienceDaily, исследователи из медицинской школы Маунт-синай, США, обнаружили, что один из человеческих гормонов – окситоцин – может улучшить навыки социального познания у людей с социальными нарушениями. Однако если социальное познание было в норме, то гормон не оказывал на него никакого влияния. Результаты исследования были опубликованы 21 сентября в журнале Psychological Science.

Этот робот ярко-синего цвета, у него огромные кроличьи уши, и когда лохматое существо счастливо, то эти уши распрямляются. А когда он злится, то его зеленые глаза становятся красными. Его рот и лапы могут двигаться, и он также способен выразить грусть, замешательство, удивление и смущение, сообщает Post-Gazette. Он может даже разговаривать – произносить заранее записанные на диктофон фразы и песни или говорить голосом специально обученного психотерапевта, который держит удаленный микрофон. Если всё пойдет согласно плану, то дети с аутизмом, которые играют с ним, начнут отвечать роботу – если и не словами, то нажатием правильной кнопки на приложении iPad, которая определяет эмоции робота.

Вы когда-нибудь просыпались посреди ночи и понимали, что «заспали» руку, и она больше ничего не чувствует? Обычная ситуация – практически каждый человек с ней сталкивался. Как бы ни хотел ваш мозг восстановить контроль над рукой, она не воспринимает сигналы вашего мозга. Вам когда-нибудь приходилось совершать физические движения, чтобы восстановить циркуляцию крови в затекшей руке и восстановить контроль над ней? А теперь представьте, что такой же ночной паралич поразил более одной конечности или ваш речевой аппарат – в этом случае вы начнете вести себя как типичный аутист.