Нейротипичный синдром или Синдром Нейротипика

теги: 
Синдром Нейротипика (он же СН, также известен как синдром кичливой толпы и как Microsoft Windows Syndrome) — пожизненное серьёзное психическое расстройство, распространённое во всем мире. Симптомы включают такие проявления как: раздутое до крайности чувство собственной важности, стадность, готовность следовать идиотизму. Лиц, поражённых этим расстройством, следует именовать не иначе как лица с синдромом Нейротипика, лица с СН или лица, имеющие СН.

История Алярики

Мне 7 лет. Недавно меня научили читать. Буквы я выучила давно, а складывать их в слоги не могла полгода. Не понимала, как. Когда поняла, остальное стало легко. Я читаю быстро, про себя, всё, что есть дома и в детском саду. В детский сад я иду после школы, потому что там брат, мы ждём родителей с работы. Мне разрешают читать всё. Мама с папой поговорили между собой, что если что-то будет лишнее для моего возраста, я просто не пойму, и ничего страшного. Я читаю разные книги и журналы — сказки, медицина, воспитание детей, домашнее хозяйство.
Я читаю статью в журнале. Аутизм у детей.

Джим Синклер: "Для чего нужна служебная собака?"

Каждая служебная собака тренируется под конкретные потребности хозяина. Но у людей с аутизмом и связанными с ним расстройствами есть ряд общих трудностей. Собака может предупредить ответственное лицо о необходимости вмешательства в случае возникновения проблемы, если речь о ребёнке или пожилом человеке, нуждающемся в уходе. Если человек живёт самостоятельно, то собака поможет привлечь внимание к опасным проявлениям окружающей среды.

11 людей с аутизмом ответчают на вопрос: "На что похож стимминг?"

Стимминг или самостимулирующее поведение у людей с аутизмом, по словам Тэмпл Грандин в Autism Digest, помогает противостоять подавляющей сенсорной обстановке и снижать уровень тревожности. Примеры стимминга: покачивание из стороны в сторону корпусом тела, кружение, хождение взад-вперёд, повторение слов, тряска кистями рук или пальцами.
Не только аутичные люди стиммят, но они делают это более наглядно и их действия могут привлечь внимание окружающих. Многим людям действительно трудно понять, почему кто-то стиммит.

Мария Заржицкая: "10 мифов (ложных представлений) об аутичных людях"

Аутизм — не болезнь в бытовом понимании. Это врожденная особенность нервной системы. Она высокочувствительна ко внешним раздражителям, из-за чего испытывает частые перегрузки. Во время перегрузок срабатывает защитная функция отстранения. Таким способом аутичный организм спасается от нервного срыва. Я настаиваю на понятии "аутичный организм", т.к. нервная система определяет работу не только мозга, но и всех органов. Именно поэтому для многих аутистов типичны аллергии, аутоиммунные, сердечно-сосудистые заболевания, проблемы с желудочно-кишечным трактом и т.п.

Краткие сведения о синдроме Аспергера

Синдром Аспергера — это:

  • Неврологическое расстройство, влияющее на способ обработки информации головным мозгом.
  • Неочевидная, незаметная глазу инвалидность: многие люди с СА выглядят обыкновенными, но у них присутствуют сложности с общением и социальным взаимодействием.
  • Он имеет генетическую и наследственную природу; возможно, обусловлен внешними факторами окружающей среды или иными значимыми факторами (точная этиология пока неизвестна).

Нейроразнообразие: неполиткорректный взгляд

Сравнительно недавно в Россию пришло движение за нейроразнообразие, рассматривающее аутизм не как расстройство, а как часть личности, заслуживающей принятия и уважения. При ряде положительных моментов в виде пропаганды самопринятия, отказа от культа нормы, борьбы с дискриминацией аутичных людей, оказалось, что в нынешнем виде оно содержит ряд идей, делающих его несовместимым с рациональным осмыслением сути аутизма и развитием медицины и биотехнологий, направленных на управление наследственностью потомства. В ряде вопросов этика этого движения сходна с христианами и так называемыми биоконсерваторами. Но возможно ли движение за нейроразнообразие, совместимое с упомянутыми выше технологиями, трансгуманистическими идеями и утилитарной этикой? Автор статьи считает, что такая возможность существует.

Максин Астон: "Синдром Аспергера в постели"

В своём исследовании (Aston, 2001) (примечание переводчика: по парам, где один из партнёров аутичен) я обнаружила, что пятьдесят процентов гетеросексуальных и гомосексуальных пар, которые заполнили мои опросники, сообщили, что в их отношениях не было сексуальной активности; фактически, не было чувства привязанности или каких-либо прикосновений или объятий. Это довольно много с учётом того, что некоторые из опрошенных не пробыли вместе и двух лет. Однако это не вызывает удивления, когда выясняется, что один из партнёров в этих взаимоотношениях затронут синдромом Аспергера. Синдром Аспергера — это общее расстройство развития, которое затрагивает от 1 из 200 до 1 из 300 людей (Ehlers and Gillberg 1993; Kadesjo, Gillberg and Hagberg 1999). Хотя есть основания полагать, что его распространённость намного выше, особенно если рассматривать количество недиагностированного СА. Он чаще затрагивает мужчин, чем женщин, в соотношении 4 к 1 (Ehlers and Gillberg 1993).

Аутистический спектр (спектр аутизма)

Термин "аутистический спектр" широко используется и применяется как в литературе, так и на практике. Понятие спектра нарушений, связанных с аутизмом, присутствовало в теоретических концепциях со времён Каннера и Аспергера: оба признали, что способности и уровни функциональности варьируются весьма значительно, как и проявления аутизма. Наиболее тесно эта концепция связана с работой Л.Уинг. Аутистический спектр представляет собой континуум расстройств или состояний, различающихся по степени тяжести, проявлениям, прогнозу и перспективам, но связанных с точки зрения основных нарушений или дисфункций и, возможно, с точки зрения общей этиологии.

Джон Элдер Робисон: "Смотри мне в глаза. Жизнь с синдромом Аспергера"

теги: 
В этой книге я постарался как можно точнее выразить свои мысли и чувства – насколько это вообще возможно. Столь же тщательно я подошел и к описанию людей, мест и событий, хотя это временами было труднее. Конечно, рассказывая о своем раннем детстве, я не мог воспроизвести все разговоры дословно. Но за свою жизнь я хорошо изучил манеру речи и поведение своих родителей, а также то, как я говорю сам и как веду себя с другими людьми. С помощью этих знаний я реконструировал сцены и разговоры, которые достоверно описывают мои мысли, чувства и поступки в важные моменты жизни.

Страницы

Subscribe to Autistic City RSS