Выражения лиц людей с аутизмом иногда бывают неоднозначными

Выражения лица способствуют социальному взаимодействию: при помощи улыбки можно выказать интерес, недовольство, сочувствие. Согласно анализу 39 исследований люди с аутизмом испытывают затруднения с подходящей ситуации мимикой. Вместо этого они выглядят бесстрастными или их выражение лица трудно интерпретировать.

Новая работа, изучающая эту проблему, — крупнейшая из существующих. Такие исследования редки по сравнению с фокусирующимися на сложностях аутичных людей с пониманием выражений чужих лиц.

По словам ведущего исследователя Элины Бирмингем, доцента университета Саймона Фрейзера в Бёрнаби (Канада), придание лицу подходящего выражения, вероятно, так же важно для социального взаимодействия, как и чтение чужих лиц. "Взаимодействие лицом к лицу — это улица с двусторонним движением", — говорит она.

Пять актуальных тем исследований по аутизму в 2018 году

В этом году учёные далеко продвинулись в изучении наиболее трудных вопросов, связанных с аутизмом. В одном из обширнейших генетических исследований, опубликованных к настоящему времени, учёные исследовали геномы сотен тысяч участников, чтобы расшифровать роль часто встречающихся генетических вариаций при аутизме. Некоторые группы изучили новые аспекты неравного соотношения полов при аутизме, например связанные с микроглией (иммунные клетки мозга) и маскировкой (устойчивое поведение, при котором женщины и девочки маскируют свои аутичные черты). Мы рассмотрим пять самых актуальных тематик в исследовании аутизма в 2018 году.

Национальные исследования оценивают распространённость аутизма в США как 1 к 40

По данным проведённого в 2016 году опроса примерно у 1 из 40 детей в США аутизм. И около 30 % детей в то время не проходили терапию в связи со своим состоянием.

Новая оценка составлена на основе результатов Национального обследования состояния здоровья детей (National Survey of Children’s Health), в ходе которого родителям предлагалось ответить в Интернете или по почте на вопросы о детях, проживающих в их семьях.

Ида Орин: "Проблемы, с которыми довелось столкнуться в средней и старшей школе"

Первая проблема, которая сопровождала меня всю школьную жизнь — трудности с построением дружеских отношений. Попытавшись общаться с одноклассниками в начальных классах, я потерпела неудачу. Дети говорили обо мне друг другу: "Не общайся с ней", порой пытались злобно подшучивать, натирали лицо снегом и заставляли произносить матерные слова. К средней школе я почти перестала пытаться разговаривать с одноклассниками. Приходила на занятия, садилась за свою парту и сидела так до окончания уроков. Завидовала киноактёрам: у них есть сценарий, они знают, что говорить в любой ситуации фильма, даже в самой неприятной — а у меня "сценария" нет, и как общаться с другими детьми, было непонятно.

Пользование общественным транспортом: как помочь ребёнку приспособиться к нему

Практически невозможно прожить, вовсе не пользуясь общественным транспортом, и если у вашего сына или дочери с этим проблемы, это может серьёзно ограничивать жизнедеятельность. Хотя вы при необходимости можете прибегнуть к помощи специального такси для ребёнка с особыми потребностями или воспользоваться службами мобильности с обученным персоналом, большинство людей с аутизмом всё же в состоянии освоить использование общественного транспорта и путешествовать либо самостоятельно, либо с помощью родителей или специалистов.

III Всероссийская научно-практическая конференция "Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра"

28–30 ноября 2018г.

Цель конференции:
Определение стратегии развития системы комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в Российской Федерации.

Направления работы конференции:

  1. Современные научные исследования в области изучения РАС.
  2. Выявление и диагностика РАС.
  3. Ранняя помощь детям с риском развития РАС.
  4. Эффективные технологии сопровождения и обучения детей с РАС на различных возрастных этапах.
  5. Межведомственное и сетевое взаимодействие в системе комплексного сопровождения лиц с РАС.
  6. Региональные модели комплексной помощи лицам с РАС.

23–26 ноября в Москве состоится IX Международный Кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров"

В программе есть фильмы и мультфильмы про аутизм.

16 ноября 2018 г. в Москве состоится форум "Есть Контакт! Образовательные, медицинские, социальные маршруты для ребёнка с РАС и его семьи"

За последние несколько лет наше общество и государство сделали большой шаг навстречу людям, имеющим расстройство аутистического спектра. Аутизм перестал быть невидимым медицинской и образовательной системам, но путь к инклюзивному обществу кажется ещё очень длинным.

Задача форума — обсудить проблемы и перспективы развития системы комплексной помощи людям с РАС в г. Москве и других регионах. В дискуссионную часть программы включены круглые столы по формам образования для людей с РАС, адаптивному спорту, взаимодействию государства и семей, воспитывающих особых детей.

Адриенна Варбер: "СДВГ и синдром Аспергера"

У СДВГ и синдрома Аспергера есть некоторое сходство, что затрудняет диагностику. Но это два разных расстройства, два разных с точки зрения медицины состояния с частично похожими симптомами. Вносит дополнительную путаницу и тот факт, что у человека может быть как синдром Аспергера, так и синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Определения данных расстройств помогут понять важные различия между этими состояниями.

Кейт Миллер-Уилсон: "Связь СДВГ и аутизма"

У СДВГ и аутизма есть несколько общих симптомов. Существуют убедительные доказательства в пользу наличия связи двух состояний. Основываясь на научных данных, лежащих в основе указанной связи, вам будет проще создать лечебный или образовательный маршрут для самого себя или ваших близких людей.

Страницы

Subscribe to Синдром Аспергера RSS Subscribe to все комментарии